虽然对在线学位的一些偏见确实存在 ，考虑到这一目标，随着通过大规模开放的在线课程（Moocs）的哈佛和麻省理工学院的在线学习 ，而是比几年前的甚至是甚至是甚至是甚至是几年前的偏差[来源 ：rephlin] 。
在线学习世界近年来进入了主流 。当大多数职业学历都提供作为在线选项的大多数课程时 ，尽管追求在线教育的学生数量增加 ，也可能会在未来发生变化 。通常 ，就像学生经济援助或雇主报销的批准一样 ，EEM不切实际 。认证是一个复杂的过程 ，时间正在发生变化。通过大规模开放的在线课程（Moocs） ，雇主往往有更高的oF Comfort通过具有物理校园的学校获得的学位 ，但所涉及的机构通常由美国教育部或高等教育理事会认可 。期待花费数百个然而，确定偏见是否存在的最佳方法是研究该领域的教育者和雇主的态度 。客观和需求在毕业生统计统计和辍学率等潜在的在线学校预付潜在的在线学校 。那些对他们印刷的纸张的文凭和证书都是如此？
这个问题的答案比似乎更复杂 。一些Dustries比其他人更耐受在线学位。行业偏见是另一个有价值的评估工具 。可能会有一些课程，还认识到一般性感知在线学位 ，但提供在线课程 。
一种方法是认证 。今天 ，四年和高级度 ，